Gestão de Pessoas Como Diferencial Competitivo para Instituições de Ensino

Mantenedores, gestores de recursos humanos, responsáveis pelo gerenciamento de pessoas das instituições

Capacitar as instituições em gerenciar seus recursos humanos para, de fato, torná-los diferencial de competitividade.

Segundo pesquisa da Great Place to Work e Fundação Getúlio Vargas, as empresas intituladas como as melhores empresas para se trabalhar, mostraram rentabilidade duas vezes melhor que as demais. Quando a empresa valoriza, recompensa, cria condições para que as pessoas se desenvolvam, em troca, as pessoas demonstram satisfação pelo trabalho, se engajam, se comprometem e o resultado é o aumento da produtividade e lucratividade. Em que pé está sua escola (já que é uma empresa) em relação a isso?

• Prazo de validade das pessoas: começamos com polêmica
• Gestão de Pessoas – conceito e “guarda-chuva” dos seus subsistemas
• Processos de Gestão de Pessoas e suas interrelações: Suprimento, Aplicação, Manutenção, Desenvolvimento e Monitoramento
• Diagnóstico de Gerenciamento de Pessoas da sua escola: o que é e sua finalidade
• Desenhando cargos: como elaborar
• Formas e modelos
• Recrutamento considerando o perfil da vaga
• Etapas do processo
• Fontes de recrutamento
• Modalidades de recrutamento
• Divulgação
• Candidatos potencialmente qualificados
• Apresentação de formulários de perfil da vaga para uso na sua escola
• Seleção – passo a passo suas etapas
• Entrevistas: sugestão de roteiros
• Gestão do desempenho: ciclo
• Planos de capacitação e treinamento
• Avaliação de Desempenho: como fazer
• Feedback: aplicação prática
• Modelos de Avaliação sugeridos para sua escola
• Planos de capacitação: suas fases
• Retenção dos talentos: o que são talentos?
• Por que preservar os talentos?
• O que sua instituição pode fazer para não deixar talentos irem para a concorrência? Pesquisa de clima
• Como relacionar a gestão de pessoas de sua instituição com produtividade, resultados alcançados e poder de atratividade para candidatos e clientes.

Dinâmica e envolvente, com apresentações digitais, trabalhos em grupos, elaboração de diagnósticos, análises de formulários, ferramentas para implantação na sua instituição.